Posted on Wed 15 March 2017
In Общие вопросы.
Как известно, в СибГАУ при выставлении оценки за экзамен используется балльно-рейтинговая система. При выставлении итоговой оценки учитываются баллы, набранные студентом в течении семестра, и баллы, полученный за ответы на экзамене. На экзамене студент может получить от 10 до 25 баллов.
Если по вопросу билета не даны хотя бы определения базовых понятий, перечисленных в вопросе, баллы за такой ответ равны нулю, а экзамен считается несданным.
В случае, если по одному из вопросов билета количество баллов существенно отличается от другого, баллы за экзамен в целом выставляются по минимальному количеству баллов.
Непосредственно количество баллов за ответ определяется по следующим критериям:
Требование: Знать
Количество баллов: 10-15
Описание: Знать определения, уметь повторять их по памяти без существенных ошибок. Количество баллов зависит от объема знаний (знание базовых определений по вопросу – 10 баллов, знание всех определений по вопросу – 15) Для алгоритма уметь перечислить исходные данные и основные этапы, по написанному примеру описать использование (для чего нужны и на каких шагах алгоритма используются) основных величин.
Требование: Понимать
Количество баллов: 16-20
Описание: Уметь опознать (распознать) объект, уметь отличать один объект от другого. Количество баллов зависит от количества допущенных ошибок и умения находить и исправлять ошибки самостоятельно или с подсказкой. Для алгоритмов уметь выполнять все шаги без ошибок (в случае сложного алгоритма по публикованному источнику), описать наименование и использование (для чего нужны и на каких шагах алгоритма используются) всех величин, умение выполнить алгоритм с любого заданного шага (по заданным преподавателем данным).
Требование: Уметь, анализировать, синтезировать
Количество баллов: 21-25
Описание: Уметь использовать полученные знания для решения задач: уметь использовать методы и алгоритмы в случае, если условия задач незначительно отличаются от известных студенту ранее; понимать область применимости знаний; уметь делать выводы из информации , полученной в ходе изучения предмета, для определения особенностей и свойств объектов, которые (особенности и свойства) не рассматривались (не уделялось достаточно внимания) на лекции. Для алгоритмов – уметь выполнять небольшие модификации для решения нестандартных задач, описать смысл (то есть, что означают и что из них можно узнать дополнительно) всех величин и элементов, умение оценить применимость алгоритма к заданному преподавателю объекту.